I Doposcuola e il contrasto alla povertà educativa - dati 2024-2025

Rapporto Doposcuola Caritas Ambrosiana 2024-2025

Un arcipelago in espansione. Capace di accompagnare, nell’apprendimento scolastico, ma anche nella crescita umana, migliaia e migliaia di ragazzi. Sempre più decisivo nella lotta alla povertà educativa e alla dispersione scolastica. Sempre più centrale nell’esperienza educativa di oratori e parrocchie. Sempre più popolato da studenti con background migratorio. Sempre più caratterizzato da connessioni e cooperazioni tra gli elementi che lo compongono e con l’ambiente (sociale, istituzionale, digitale) in cui si colloca.

Il panorama dei doposcuola attivi in Diocesi (promossi da Caritas territoriali, volontariato parrocchiale, enti di terzo settore) è stato esplorato nel biennio 2024-2025 dall’Area Minori e dall’Osservatorio delle povertà e delle risorse di Caritas Ambrosiana, in continuità con uno sforzo di indagine che si protrae dal 2010 ed è giunto al quarto Rapporto di ricerca, presentato durante un seminario che si è svolto giovedì 20 novembre 2025.

L’indagine 2024-2025 è stata condotta inviando questionari ai 253 doposcuola che stanno nella rete di rapporti di Caritas Ambrosiana, e ai quali Caritas offre azioni di coordinamento, aggiornamento, formazione. Hanno risposto i rappresentanti di 184 esperienze e, per l’elaborazione finale, sono state ritenute valide le rispose di 165 doposcuola, frequentati stabilmente da 7.571 ragazzi distribuiti in vari livelli scolastici (39% primaria, 48% secondaria di primo grado, 13% secondaria di secondo grado). Considerando anche i doposcuola “non rispondenti”, si può ritenere che i minori frequentanti siano, nei territori ambrosiani, tra i 10 e i 12 mila.

Il doposcuola e il contrasto alla povertà educativa

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